Ai cũng biết, trong tình hình dịch bệnh hiện nay, dạy và học trực tuyến là cách học tối ưu nhất. Giáo viên, học sinh, sinh viên trên toàn thế giới đang sử dụng công cụ này để vừa đảm bảo việc học, vừa ngăn chặn sự bùng phát của Covid-19.

Tuy nhiên, làm thế nào để dạy và học trực tuyến đạt hiệu quả tốt nhất, thu hút cả người học và người dạy? Bài viết dưới đây sẽ góp phần chia sẻ về phương pháp dạy học trực tuyến hiệu quả.

Giáo viên cần chú ý đến hình ảnh khi dạy học trực tuyến

Đây là điều kiện tiên quyết đầu tiên bởi chính sự khắt khe trong tác phong, giao diện và không gian của giáo viên khi dạy học trực tuyến là một trong những thước đo thể hiện tinh thần nghiêm túc, nhiệt tình của người học trò và cũng thể hiện sự tôn trọng đối với học viên. Việc thầy cô chú ý hơn đến hình ảnh của mình trước mặt học sinh vừa tạo nên sức hấp dẫn của lớp học, vừa tạo hình ảnh tốt đẹp về người thầy trong mắt học sinh.

Ghi lại bài giảng khi giảng dạy trực tuyến

Đây cần được coi là một trong những quy định bắt buộc trong giáo dục trực tuyến của Đại học Tân Trào. Điều này thực sự hữu ích và hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng bài giảng của giảng viên cũng như hiệu quả học tập thực tế của sinh viên.

Với tính năng ghi lại bài học, giáo viên có thể xem lại bài học của mình và rút kinh nghiệm cho bài học tiếp theo. Người học có thể dễ dàng xem lại nội dung bài giảng bất cứ khi nào mình muốn, bao nhiêu lần tùy thích mà không phải lo lắng quá nhiều về chất lượng đường truyền, tình trạng sức khỏe trong buổi học ngày hôm đó.

   Ưu tiên ghi âm toàn bộ người nói

Thông qua một cuộc khảo sát sinh viên, hầu hết sinh viên tin rằng các bài giảng hiển thị khuôn mặt của giáo viên sẽ hiệu quả hơn các slide. Việc xen kẽ các slide nội dung bài học với hình ảnh của giáo viên trong mỗi buổi dạy sẽ kích thích, lôi cuốn người học và giúp họ tập trung hơn vào mỗi bài học. Sắp tới, đây sẽ là một trong những quy định bắt buộc giáo viên Trường Đại học Tân Trào phải tuân thủ khi tham gia các lớp học trực tuyến online.

Đảm bảo cơ sở vật chất và kiểm tra nội dung các khóa học trước mỗi buổi dạy

Giáo viên và học sinh cần kiểm tra chất lượng đường truyền, đảm bảo hạ tầng dạy học trước khi bắt đầu buổi học.

Ngoài ra, giáo viên nên đảm bảo rằng họ xác minh đầy đủ nội dung khóa học trên máy tính và điện thoại thông minh trước khi tổ chức các lớp học trực tuyến.

Tận dụng tối đa các tài nguyên hiện có và đảm bảo các tài nguyên giáo dục là truy cập mở

Bên cạnh việc chuẩn bị tài liệu và khóa học của riêng họ, người hướng dẫn cũng có thể sử dụng các nguồn tài nguyên sẵn có. Ví dụ: tuyển tập các video có liên quan về chủ đề được giảng dạy đã được phát triển trước, có sẵn trực tuyến và cung cấp cho người học các liên kết có thể truy cập được. Việc sử dụng các nguồn tài nguyên mở giúp hạn chế các vấn đề truy cập cho người học. Nếu bạn không thể truy cập bất kỳ tài nguyên nào được đề xuất, bạn sẽ nhận được hộp thư đến/giọng nói chứa đầy câu hỏi của sinh viên và cuối cùng sẽ lãng phí thời gian để cố gắng giải quyết vấn đề. Dành thêm vài phút để nghiên cứu kỹ các nguồn tài liệu miễn phí có sẵn sẽ giúp giáo viên và học sinh giải quyết những vấn đề này.

Tạo nhiều hoạt động tương tác thu hút và gắn kết người học

Phần mềm dạy học trực tuyến MS.Teams sử dụng tại Đại học Tân Trào được tích hợp nhiều chức năng để tạo ra các hoạt động tương tác như: hỏi - đáp, câu hỏi thăm dò... Giáo viên nên tận dụng các tính năng này để tạo ra các hoạt động tương tác hấp dẫn hơn. cho học sinh, tránh sự nhàm chán, thụ động, đồng thời tăng tính tương tác trong mỗi bài học.

Sử dụng công cụ điểm danh tự động để đánh giá sự chuyên cần của học sinh

Thật vậy, nếu ngay từ đầu giáo viên thông báo cho học sinh điểm chuyên cần sẽ được tính 10% vào điểm đánh giá môn học nhằm nâng cao ý thức kỷ luật và đúng giờ của học sinh. Tuy nhiên, không phải giáo viên nào cũng có thời gian để kiểm tra mọi thứ, đặc biệt là các lớp đông học sinh. Vì vậy, việc sử dụng các công cụ kiểm tra, chấm điểm tự động trên hệ thống quản lý học tập của nền tảng phần mềm được sử dụng là rất hiệu quả và thuận tiện.

Tạo phong cách giảng dạy độc đáo

dạy học online có hiệu quả không? Theo kết quả khảo sát người học, 80% học viên trả lời rằng khi tham gia một khóa học trực tuyến, học viên không thích những thay đổi thường xuyên trong suốt khóa học trong cách triển khai lớp học. Vì vậy, khi giáo viên đã tìm ra cách dạy phù hợp với mình và nhận được phản hồi tích cực từ học sinh thì nên duy trì.