Sử dụng trò chơi trong dạy tiếng Anh tiểu học là một phương pháp vô cùng hiệu quả và hữu ích, tạo không khí học tập vui nhộn và lôi cuốn học sinh vào bài học. Việc áp dụng các trò chơi này góp phần cải thiện khả năng tiếp thu kiến thức và rèn luyện kĩ năng ngoại ngữ cho trẻ. Vậy nên, chúng tôi sẽ gợi ý top 3 trò chơi tiếng Anh vui nhộn mà giáo viên tiểu học nên áp dụng trong giờ học nhé!

Slap Blackboard (Đập vào bảng)

Mục đích của trò chơi Slap Blackboard là giúp học sinh luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học, đồng thời giúp học sinh nhận diện các từ và hình ảnh tương ứng. Trò chơi cũng giúp rèn luyện phản xạ nhanh cho các em.

Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào trước khi tiến hành trò chơi.

Cách chơi:

• Giáo viên vẽ các hình khác nhau lên bảng và ghi từ mới vào các hình.

• Học sinh đứng trước bảng và nghe giáo viên đọc từ.

• Học sinh nhanh chóng đập tay vào hình có từ vừa đọc.

• Trò chơi diễn ra theo cặp, các đội thi đấu với nhau.

• Người đập nhanh và đúng sẽ nhận điểm cho đội mình.

• Kết thúc trò chơi, đội có điểm cao hơn sẽ thắng.

Lưu ý: Trò chơi cũng có thể thực hiện bằng cách một học sinh đọc từ, và hai học sinh khác đấu nhau đập tay vào hình có từ tương ứng.

>>>Chinh phục tiếng Anh với website luyện kỹ năng Reading ngay bây giờ! 

Lucky Number (Con số may mắn)

Mục đích của trò chơi Lucky Number là tạo không khí hào hứng sôi nổi và luyện khả năng tập trung cao độ trong giờ học.

Chuẩn bị: Giáo viên sẽ chuẩn bị sẵn một bảng gồm 15 ô vuông và ghi vào đó 15 số tự nhiên bất kỳ. Trong đó, 12 ô chứa câu hỏi mà học sinh phải trả lời, còn 3 ô chứa các con số may mắn gọi là Lucky number.

Cách chơi: Học sinh đại diện từng đội chọn số, trả lời câu hỏi nếu trúng câu, nhận điểm 10. Chọn ô Lucky Number sẽ nhận 10 điểm may mắn.

Kết thúc: Đội có điểm cao hơn thắng.

Lưu ý: Có thể điều chỉnh số điểm và số ô Lucky Number để tăng tính cạnh tranh và hào hứng.

Nếu bạn muốn tự tin vượt qua kỳ thi với kỹ năng Reading IELTS hoàn hảo, hãy khám phá ngay bài viết này! 

Hangman (Người treo cổ)

Mục đích của trò chơi Hangman là tạo không khí sôi nổi và say mê trong học tập, giúp học sinh ôn lại và kiểm tra vốn từ của mình.

Cách chơi:

• Giáo viên gợi ý số chữ của từ cần đoán bằng số gạch ngang trên bảng.

• Học sinh sẽ thử đoán bằng các chữ có trong từ. Nếu sai, giáo viên sẽ gạch 1 nét (tối đa 8 lần sai).

• Chơi theo đội hoặc cặp để tăng tính cạnh tranh.

• Đội tìm đúng từ và viết chính tả để thắng cuộc.

Kết thúc trò chơi, tặng một tràng pháo tay chúc mừng cho đội thắng cuộc.

Lưu ý: Mỗi lượt nếu đội không có người lên bảng cũng sẽ bị viết một nét.